{"id":178390,"date":"2026-01-16T17:06:25","date_gmt":"2026-01-16T15:06:25","guid":{"rendered":"https:\/\/factorialhr.com\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/"},"modified":"2026-01-16T17:06:25","modified_gmt":"2026-01-16T15:06:25","slug":"geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal","status":"publish","type":"factorial_video","link":"https:\/\/factorialhr.pt\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/","title":{"rendered":"Gera\u00e7\u00e3o, idade ou compet\u00eancias: como identificar o candidato ideal?"},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_video_type":"highlight","_related_series":167693,"_related_episode":178353,"_related_season":0,"_video_source":"vimeo","_youtube_video_id":"","_vimeo_video_id":"1117724695","_speaker_id":177302,"_video_description":"Madeleine Kern discute a import\u00e2ncia de avaliar candidatos com base em suas compet\u00eancias, em vez de clich\u00eas geracionais como idade ou gera\u00e7\u00e3o. Ela critica a forma como os meios de comunica\u00e7\u00e3o caracterizam as gera\u00e7\u00f5es, enfatizando que cada fase da vida traz necessidades e prioridades diferentes. Por exemplo, benef\u00edcios como servi\u00e7o de creche s\u00e3o relevantes em determinados momentos, mas n\u00e3o em outros. Kern sugere que as empresas devem adaptar suas ofertas de emprego para atender \u00e0s necessidades reais dos candidatos, considerando aspectos como lideran\u00e7a, gest\u00e3o do equipe, valores de la empresa, comunica\u00e7\u00e3o e planos de carreira. Este enfoque pode melhorar a atratividade dos an\u00fancios de emprego e promover um ambiente de trabalho mais inclusivo. Segundo Madeleine Kern, entender essas din\u00e2micas \u00e9 fundamental para o sucesso organizacional. N\u00e3o perca mais dicas e insights sobre gest\u00e3o de talentos no epis\u00f3dio completo.","_video_transcription":"00:05 - COMPET\u00caNCIAS EM VEZ DE CLICH\u00c9S GERACIONAIS\n00:13 - \u201cGera\u00e7\u00e3o, idade ou compet\u00eancias:como identificar o candidato perfeito ou candidata perfeita?\u201d.\n00:21 - N\u00e3o pela idade nem pela gera\u00e7\u00e3o, mas sim pelas compet\u00eancias.\n00:24 - Foi uma resposta curta.Vamos ver, o fen\u00f3meno gera\u00e7\u00e3o. Vou fazer um trabalho de sensibiliza\u00e7\u00e3o:\u00e9 um fen\u00f3meno publicit\u00e1rio dos media.\n00:33 - Divertem-se muito a dar nomes \u00e0s gera\u00e7\u00f5es e a atribuir-lhes caracter\u00edsticas muito engra\u00e7adas.\n00:41 - Provavelmente h\u00e1 alguma base por detr\u00e1s,ou seja, todos n\u00f3s crescemos de forma diferente.\n00:45 - Vejo como os meus filhos deslizam o ecr\u00e3 do telem\u00f3vel sem problema.\n00:51 - Eu n\u00e3o conseguia fazer isso.Eu vi e tive um telem\u00f3vel pela primeira vez aos 15 anos.\n00:58 - Ainda eram daqueles com bot\u00f5es.Portanto \u00e9 verdade que as diferentes gera\u00e7\u00f5es aprendem,e s\u00e3o capazes de coisas diferentes.\n01:06 - Mas o facto de que sempre se descreve as novas gera\u00e7\u00f5es...\n01:10 - como extremamente pregui\u00e7osas, incomodou-me muito quando acabei...\n01:16 - o meu mestrado, ou quando estava a acabar a licenciatura.\n01:20 - L\u00e1 aparece a Gera\u00e7\u00e3o Y, \u00e0 qual perten\u00e7o segundo a estat\u00edstica pelo ano em que nasci.\n01:30 - Querem apenas equil\u00edbrio entre a vida pessoal e profissional, e a\u00ed eu disse:\u201cEu n\u00e3o me sinto nada assim\u201d.\u201cAdoraria ter trabalho, um trabalho de verdade, adoraria...\n01:40 - trabalhar e gostaria de empreender algo.Conciliar o laboral e o pessoal est\u00e1 \u00f3timo, mas...\n01:44 - n\u00e3o \u00e9 a minha prioridade.O que querem realmente de mim?\u201d.\n01:48 - Isso aparecia em todos os artigos.E ent\u00e3o decidi fazer no meu trabalho final de mestrado, a X e a Y, no mercado de trabalho da altura,para analisar como diferentes empresas percebem ofertas de...\n02:05 - equil\u00edbrio entre a vida laboral e pessoal, e quais gostariam de ter.\n02:09 - E, a partir dessa tese, conclu\u00ed que, de facto, as diferentes gera\u00e7\u00f5es querem coisas diferentes, mas falhei estrondosamente, porque os resultados n\u00e3o foram significativos, ou seja, foram incorretos.\n02:24 - Ent\u00e3o, qual foi a conclus\u00e3o?No final, serve-nos sempre a hip\u00f3tese do ciclo de vida.\n02:29 - E, naquele momento, eu n\u00e3o sabia.Sim, a verdade \u00e9 que n\u00e3o tinha qualquer ideia.\n02:32 - Para isso suponho que teria de ter estudado outra licenciatura, ent\u00e3o,teria ficado claro muito antes.\n02:37 - Em ADE esse tema n\u00e3o era abordado.Ent\u00e3o percebi que, de facto, muitas vezes \u00e9 preciso perguntar:Em que fase da vida me encontro?\n02:47 - E que benef\u00edcios da empresa, era isso que estava a investigar na altura,preciso em cada momento?\n02:55 - Por exemplo, o tema do servi\u00e7o de creche preciso...\n02:58 - quando tiver filhos.Na altura n\u00e3o os tinha, mas hoje em dia poderia considerar isso...\n03:03 - um extra da empresa e, de facto, poderia influenciar na decis\u00e3o.\n03:07 - E daqui a uns anos deixaria de ser, porque deixaria de ser importante.\n03:10 - E \u00e9 disso que se trata.De: O que precisa uma pessoa em cada fase da vida?\n03:15 - Por isso n\u00e3o se encaixam os mesmos extras em todas as ofertas de emprego.\n03:19 - Por exemplo, n\u00e3o necessariamente se encaixam os mesmos extras em ofertas para estagi\u00e1rios.\n03:25 - Ou tamb\u00e9m, quando se trata de um emprego em teletrabalho 100%,o que me interessa?\n03:31 - Um refeit\u00f3rio subsidiado ou estacionamento em frente ao escrit\u00f3rio?\n03:36 - A verdade \u00e9 que n\u00e3o.Isso poderia ser adaptado consoante a oferta de emprego.\n03:39 - Sei que \u00e9 um esfor\u00e7o enorme e que, muito frequentemente,passa despercebido.\n03:46 - Mas seria fant\u00e1stico. Quem aspira a an\u00fancios ainda melhores,tamb\u00e9m se preocupa com:Que tipo de benef\u00edcios interessam ao meu p\u00fablico-alvo?","_has_trailer":false,"_trailer_vimeo_id":""},"categories":[940],"factorial-categories":[],"class_list":["post-178390","factorial_video","type-factorial_video","status-publish","hentry","category-crescimento-da-equipa"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v21.5 (Yoast SEO v21.9.1) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Gera\u00e7\u00e3o, idade ou compet\u00eancias: como identificar o candidato ideal? | Factorial<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/factorialhr.pt\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gera\u00e7\u00e3o, idade ou compet\u00eancias: como identificar o candidato ideal?\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/factorialhr.pt\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Factorial\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/people\/Factorial\/100064908455810\/\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/factorialhr.pt\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/17131146\/factorial-open-graph.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"628\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@factorialapp\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/factorialhr.pt\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/\",\"url\":\"https:\/\/factorialhr.pt\/blog\/factorial-play\/videos\/geracao-idade-ou-competencias-como-identificar-o-candidato-ideal\/\",\"name\":\"Gera\u00e7\u00e3o, idade ou compet\u00eancias: como identificar o candidato ideal? 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